ASSESSMAKE21: Innovative digital solutions to assess 21st century skills in makerspaces: schools & non-formal

As the maker movement is increasingly adopted into K‐12 schools and nonformal makerspaces, students have more opportunities to generate unique, personalized projects and artifacts, such as computer programs, robots, DIY electronics and to develop new competencies and skills. Digital making technologies if coupled with proper learning methodologies such as suggested Read more…

INTERNATIONAL CONFERENCE ON LEARNING AND COLLABORATION TECHNOLOGIES

Jointly held under one management and one registration with HCI International 2021 http://2021.hci.international/lct Chairs Panayiotis Zaphiris (panayiotis.zaphiris@cut.ac.cy) Andri Ioannou (andri.i.ioannou@cut.ac.cy) 24-29 July 2021, Washington Hilton Hotel, Washington DC, USA The LCT conference, affiliated to HCI International conference, addresses theoretical foundations, design and implementation, as well as effectiveness and impact issues Read more…

ReCOVer20

Στο πλαίσιο του προγράμματος ReCOVer20 το οποίο επιχορηγείται από τον Οργανισμό Νεολαίας Κύπρου, πραγματοποιήθηκε η δράση «Δημιουργία ταινιών μικρού μήκους (animation videos) με παιδιά δημοτικού για τον διαμοιρασμό θετικών εμπειριών που απορρέουν από την περίοδο της καραντίνας».  Συντονίστρια της δράσης ήταν η κ. Νικολέττα Παντέλα, ερευνήτρια στο Cyprus Interaction Lab. Read more…

S321: Learning Experience Design: Embodiment, Gesture, and Interactivity

Andri Ioannou has chaired session S321 at HCII 2020 – Learning and Collaboration Technologies, in which Yiannis Georgiou has presented some of our CYENS-EdMedia work.  S321: Learning Experience Design: Embodiment, Gesture, and InteractivityChair(s): Andri Ioannou, Yiannis Georgiou, Cyprus; Mina Johnson, United States Designing ‘Embodied’ Science Learning Experiences for Young ChildrenRhiannon Thomas Jha, Sara Read more…

EIT Climate-KIC Journey

Dr Andri Ioannou (Associate Professor at CUT,  Team Leader of CYENS EdMedia) was invited to present at EIT Climate-KIC Journey, https://journey.climate-kic.org/ about CYENS’s work and projects relevant to Sustainable Development. The Journey took place online (due to the pandemic) in July 2020. The EIT Journey is a programme for everybody who wants Read more…

ETR&D Special Issue Shifting to digital: Informing the rapid development, deployment, and future of teaching and learning

Dr. Andri Ioannou is the Guest Editor for the upcoming Special Issue: Shifting to digital: Informing the rapid development, deployment and future of teaching and learning, in Educational Technology Research & Development.  This Special Issue is unique in that it will focus on multiple perspectives where respondent authors write about Read more…

Sugar: Innovative technologies can be a bridging tool between citizens and planning authorities

A research project coordinated by the Cyprus University of Technology partnering with the University of Cyprus and Harvard University examined the potential of augmented reality in achieving sustainable urban governance. The project Sustainable Urban Governance through Augmented Reality (SUGAR – sugar.cyprusinteractionlab.com) has been successfully completed, responding to the key question: Read more…

Εικονική αναζήτηση (visual search) και με χρήση εργαλείων eye tracking

Διεξάγουμε έρευνα για την λειτουργία εικονικής αναζήτησης (visual search) και με χρήση εργαλείων eye tracking (κάμερες καταγραφής οφθαλμικών κινήσεων) αναλύεται η ανταπόκριση του χρήστη σε αναζήτηση εικονικού τύπου πληροφορίας σε εικόνες. Έχει αναπτυχθεί μια πρωτότυπη ψηφιακή εφαρμογή η οποία θα χρησιμοποιήσει  ζεύγη εικόνων με έργα τέχνης προκειμένου μελετηθεί πώς ένας χρήστης παρατηρεί Read more…

FeSTEM: Ανοικτή πρόσκληση σε φοιτητές

Το εργαστήριο Αλληλεπίδρασης και Τεχνολογίας και το ευρωπαϊκό έργο FeSTEM απευθύνουν ανοιχτή πρόσκληση προς φοιτητές για συμμετοχή σε ένα διήμερο διαδραστικό εργαστήριο την Τρίτη και Τετάρτη 28 και 29 Ιουλίου (17.00-18.30) με θέμα τη χρήση τεχνολογίας για δημιουργία απτών εκθεμάτων σε θέματα ισότητας φύλου.  Παρακαλώ όπως δηλώσετε συμμετοχή συμπληρώνοντας το Read more…